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从需求层次理论的视角,探讨高校教师科研需求的层次性以及科研激励管理面临的问题。应根据教师的需求差异,从基本需求、尊重需求、自我实现需求三个层面进行激励制度的设计,以有效解决科研激励制度的结构化缺陷。
基于需求层次理论的科研激励管理研究
【摘 要】
：
从需求层次理论的视角,探讨高校教师科研需求的层次性以及科研激励管理面临的问题。应根据教师的需求差异,从基本需求、尊重需求、自我实现需求三个层面进行激励制度的设计,
【机 构】
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绍兴文理学院科研处
【出 处】
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科技管理研究
【发表日期】
：
2010年21期
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