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国际商务谈判中,不同国家谈判人员之间的文化差异是客观存在的,这一点无可厚非,不同的风格导致不同思维方式、表达方式的出现,这些都将直接影响到谈判结果。所以,作为基础课程的国际商务谈判课,在培养商务人才方面实现有效地灌输跨文化理念显得至关重要。本研究从认知、感情和行为三个方面探讨如何有效地融入跨文化理念,帮助学生有效地提升跨文化交际能力,以更好地应对企业国际商务谈判工作。