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教学活动有相应的规范,并表现为纪律、仪式等。教学规范不仅是教学活动正常进行的保障措施,而且是学生学习的重要内容。教学规范被学生学习、遵循、内化的过程,也是不断习俗化的过程。对教学规范的遵从是正向习俗化的过程,对教学规范的偏离则为负向习俗化的过程。
论教学规范的习俗化
【摘 要】
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教学活动有相应的规范,并表现为纪律、仪式等。教学规范不仅是教学活动正常进行的保障措施,而且是学生学习的重要内容。教学规范被学生学习、遵循、内化的过程,也是不断习俗
【机 构】
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北京师范大学教育学院 副教授 博士100875;
【出 处】
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教育科学研究
【发表日期】
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2004年期
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