《现代医院管理》杂志启用新网站

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城市群逐步向高质量发展过程中,一种网络化的空间发展逻辑深化和发展了传统“中心地”式的空间发展模式,城市间经济跨地域和社会跨时空的空间关系逐渐成为城市群空间研究的主题,并为城市群空间结构的发展提供了新的视角,因此文章基于城市群空间结构网络化的相关理论和总体特征,对城市群空间结构网络化的理论进行逻辑建构,其中生成逻辑涉及由网络节点与关系流构成的网络化要素的形成,发展逻辑表现在网络化要素之间布局与网络组
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构建主义学习观与高中语文新课标中所提出的"知识主动构建、人文性、寓教于乐"等教改要求高度契合,将其有效应用于高中课堂,既有助于满足学生的个体发展需要与课改要求,又有利于教学质量的持续提升。现代教学观认为,语文教学不是简单的理论知识传授,而是课程重构与开发的过程,关注结论的同时更应注重学生发展的过程;构建主义提倡学生基于原有的信念与知识结构等构建新知识,关注人本位发展。
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