王奶奶是苗族人，今年73岁，身体不好，脸上布满了深深的皱纹，一双温和的眼睛闪烁着慈祥而又孤独的光芒，走起路来颤悠悠的。
　　我在一次做义工时得知王奶奶是一位空巢老人后，便一直惦念着她，想利用周末去她家住两天，帮她干干活，陪她说说话。上周末，我终于实现了这个愿望。
　　周六，我坐车两个多小时来到王奶奶家。刚走进院子，王奶奶便迎了上来，把我带进屋子里。她屋子里满是灰尘，椅子上、床头边堆了好几件换下的衣服。我急忙放下行李，系好围裙，开始打扫卫生，清洗衣服。王奶奶很感激，但又觉得有些不好意思。我笑了笑，把王奶奶扶进房里休息。過了一会儿，我听见王奶奶咳嗽不停，连忙倒了杯水送进去。王奶奶拉着我的手，又轻轻地抚摩着我的头，欲言又止。晚上，我把做好的饭菜端到了床头边，一边喂她吃饭，一边陪她聊天。于是，我和王奶奶又亲密了许多。
　　周日早晨，我悄悄起床，煮好粥，炒好菜，帮王奶奶备好洗漱水。王奶奶起床后见我为她做的这一切，感动得不知说什么好。早饭过后，我又开始晒被子，洗衣服……忙完了这一切，我又是给王奶奶跳拉丁舞，又是唱欢快的歌。王奶奶一会儿拍手打节奏，一会儿跟着我开心地唱。
　　下午，王奶奶得知我要收拾行李回家上学了，她一把抱住我，说：“宝贝，你真是比我的亲人还亲啊！”她双眼闪着泪光，一直紧紧地抱着我。
　　总评
　　三篇习作都是紧紧围绕苗族老奶奶和小女孩深厚的情感展开的。涂思睿同学笔下的小丽是村里一个好心的小姑娘，习作着重描写了王奶奶和小丽之间亲人般的感情。丁博文同学笔下的老奶奶和小兰的关系是邻居，习作侧重写小兰帮老奶奶洗衣服，特别关注了人物的语言。朱熙同学笔下的王奶奶是一位空巢老人，是“我”做义工时认识的，这样的选材有时代感，习作着重描写了“我”是怎么帮助王奶奶的。
　　（胡敏）