农村初中作文教学中写作情感培养浅谈

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纵观初中语文教材中的课文,有情感丰富的诗歌,发人深省的故事,以及辞藻华丽的散文……一篇篇艺术作品如雨后春笋,散发着一种盎然的“生机”。感叹作者构思巧妙的同时,被其深厚的人文底蕴所折服。利用多样化的教学手段,巧设情境,激发学生的写作情感,让学生爱写作、会写作、善于写作,这是语文教师肩负的重任。 Throughout the junior high school textbooks textbooks, there are emotionally rich poems, thought-provoking stories, and rhetoric gorgeous prose ... ... an article of art works mushroomed, exudes an exuberant “vitality.” Sigh author ingenious at the same time, by its profound cultural heritage impressed. The use of diverse teaching methods, clever setting the situation, to stimulate students’ writing emotion, so that students love writing, writing, good writing, this is the language teacher responsibility.
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