化学探究式教学中教师的角色定位

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普通高中课程改革是当前我国基础教育领域的一项重点改革。新课程方案很多方面都体现了全新的思路,洋溢着鲜活的时代气息,为学生的全面而有个性的发展提供了舞台,同时也对教师提出了更高的要求。"通过以实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究意识,促进学习方式的转变,是课程的基本理念之一。笔者就化学教师在探究式教学中的角色定位谈谈自己的体会。
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