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新课改下背景下,开展小组合作教学是新型的课堂模式,也是核心素养培养的主要策略.小组合作教学的开展,既培养学生合作意识,提高合作习惯,提升创新能力.本文就核心素养背景下
目的:优选30%尿素乳膏的基质及制备工艺.方法:用正交设计法,以乳化温度、乳化剂及尿素加入的温度为考察因素,以4000r/min离心分层时间及油球粒度为评价指标,筛选乳膏的最佳制
城市化是当今社会发展的必然趋势,也是实现现代化的必由之路.虽然每个国家的城市化发展历程和发展模式不同,但也有值得借鉴的地方.本文主要从日本、德国、美国、韩国四个国家
语言是人与人之间沟通的重要工具,而博物馆陈列展览中是运用说明文字来与人沟通的.而观众进入博物馆是希望能够丰富自己的学识,放松自己心情.繁琐的文字说明会使观众感觉到视
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古人云:“学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。”疑是人类打开知识大门的金钥匙,学生的思维能力总是在解疑的过程中培养出来。引导学生质疑正是调动学生的主观能动性、积极,发挥学生的主体作用的好方法,也是自主学习、创新学习的重要标志。因此,在教学中教师应引导学生质疑问难,让学生在“疑”中产生问题,在“疑”中激发兴趣,唤起学生的求知欲望,求疑探新,鼓励学生敢破常规、敢拓新境,以达到促进他们自主创新学习的目的。
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