【摘 要】
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摘要:该文对CNKI收录的1998年至今的1200余篇山东党史研究的CSSCI期刊文献为大数据样本,运用可视化知识图谱分析软件对山东党史研究的文献成果数量、核心学者、中坚机构和主要期刊等进行统计分析,并在此基础上提出相关建议,以更好地推动党史研究发展。 关键词:大数据;可视化分析;党史研究;知识图谱 中图分类号:TP311 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2019)27-
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摘要:该文对CNKI收录的1998年至今的1200余篇山东党史研究的CSSCI期刊文献为大数据样本,运用可视化知识图谱分析软件对山东党史研究的文献成果数量、核心学者、中坚机构和主要期刊等进行统计分析,并在此基础上提出相关建议,以更好地推动党史研究发展。
关键词:大数据;可视化分析;党史研究;知识图谱
中图分类号:TP311
其他文献
摘 要:本文主要对比了《人教版普通高中课程实验教科书》(《人教版物理》)力学部分与德国卡尔斯鲁厄《KPK物理(高中精编版)》力学部分在结构体系和内容设计思想方面的不同,发现KPK教材的“动量模型”较人教版教材的“力的模型”使物理学各不同领域在结构和逻辑上更加系统和统一,并和现代物理学相契合。内容选取方面,两套教材的侧重点也有不同,从而引出本文的研究结论,如何将KPK教材的设计思想与我国教材进行兼
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摘要:计算机网络技术是一门具有较高专业价值的学科,并具有较强实践性,学生只有具有动手操作能力才能够在工作中游刃有余。所以高职计算机网络技术专业技能人才培养中需要应用实践教学方式,该研究将岗证赛融合构建新型实践教学体系,并对专业教学做出分析。 关键词:岗证赛融合;实践教学;高职计算机;网络技术 中图分类号:TP391 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2018)23-0158-02
摘要:国家开放大学学习网作为模块化面向对象的动态学习环境,能发挥Moodle平台的特点,实现有支持的开放式学习。混合教学模式,以学习者为中心,基于网络自主学习,远程学习支持服务与面授辅导相结合。网络课程网络教学团队成员分工明确,沟通顺畅,配合密切,组织得力,是网络课程试点工作顺利开展的重要保障。 关键词:Moodle;开放教育;教学模式;经济数学基础 中图分类号:TP393 文献标识码:A 文
【摘要】书法是我国古老的文化艺术,教师在教学中关注学生文学素养的提升,通过阅读培养学生的“书卷气”。用好语文教材的文本导读,培养学生阅读兴趣;开展读书活动,激发学生阅读热情;借助图书共享、“行万里路”拓宽学生阅读渠道,丰富学生阅读量,提高阅读的质;掌握良好的阅读方法,读写结合,深化阅读需求。从书卷气培养中提高学养,促进学生书法水平提高。 【关键词】书卷气;阅读;策略 【中图分类号】J292.1
浙江省武义第一中学,浙江省武义县321200 每年全国高考理综卷中的实验题是我们关注的焦点。物理实验题,是常考常新,非常精彩。08年全国高考理综第22题均为物理实验题,分析理综全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、和四川卷中的物理实验题更具有普遍性与广泛性。这几份试卷中的实验题均突出考查了学生的科学实验素养,考查了基本实验的基本操作,考查了学生对物理实验原理、实验方法的迁移创新能力。 1 全国高考理综物
[摘要]随着科技的发展和进步,计算机网络信息技术也日趋成熟,这为教育教学的改革创新提供了新的平台和载体。多媒体技术在现代化书法教学中得到越来越多的运用,其有效融合图画、文字、音频、视频的特性,使书法课堂教学更加生动,使学生思维更加活跃,使课堂成效更加显著。多媒体技术在书法教学中的应用,以声形并茂激发学生学习书法的兴趣,从而凝聚课堂智慧,实现高效课堂。 [关键词]书法教学;多媒体技术;课堂效率