浅谈幼儿园的美育途径

来源 :中国教研交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:worldfly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  美育是指审美教育。幼儿美育是运用自然美、社会美和艺术美培养幼儿正确的审美观念,使其具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力及培养健康审美态度的教育。美育在提高幼儿素质、促进幼儿全面发展方面有着其它教育不可替代的作用。
  一、寓美育于各科教学之中
  寓美育于各科教学之中是实施美育的主要途径。幼儿园的各科教学都蕴含着丰富的美育内容,主要有以下几方面:
  1、音乐教育:音乐是以声音塑造形象的听觉艺术,它以一定的节奏和旋律,通过听觉影响着幼儿的情感,同时又使幼儿的听觉在音乐中获得更好的发展。音乐教育对于开发幼儿智力,发展其想象力、记忆力,活跃思维及培养良好的道德情操都有积极的促进作用。在音乐教育中,教师要通过唱歌、欣赏音乐、游戏和舞蹈等内容,教给幼儿有表情地唱歌并迎合音乐做出优美协调的节律动作或舞蹈动作,培养初步的音乐欣赏和唱歌、跳舞的简单技能,发展其音乐才能和音乐艺术的想象力、创造力。
  2、美术教育:美术是一种造型艺术,由于它色彩协调、线条清晰、形象生动,既有助于锻炼幼儿的视觉,又能够发展幼儿的观察力和艺术想象力。幼儿对形象美好、色彩鲜艳的玩具和图片能表现出极大的欣赏欲,喜欢用画笔涂画出一些他们想象的图案来。这一过程实际上就是幼儿对美的追求和创造。所以,教给幼儿简单的绘画、泥工、手工、纸工、制作玩具的技能,使他们能够从事一些简单的美术,可以培养他们对美术的兴趣,并激发他们的美术创造能力。
  3、体育教育:体育是促进幼儿身体健康、增强体质的主要手段,也是培养幼儿形体美、姿态美的主要教育途径。在体育教学中,要根据幼儿年龄和生理、心理特点,教给幼儿一些简单的体育活动技能,使他们能够在简单的体育活动中提高运动能力并促进体质的增强。幼儿园的体育教学还可以结合音乐或模仿小动物等手段进行。
  4、常识教育:常识教育是对幼儿进行综合知识的教育,其主要目的是使幼儿多了解一些周围生活中粗浅的知识和技能,并了解一些简单的科学基础知识。由于常识教学中经常与自然界的客观事物打交道,所以应该利用常识教学对幼儿进行热爱科学和爱护环境等方面的科学常识美教育。如:游览动物园时,可以让幼儿从观看各种动物的情趣中产生热爱和保护环境的美好情感。
  二、通过日常生活对幼儿进行美育
  日常生活是美育的丰富源泉。创设一个优美的育人环境,使幼儿潜移默化地受到熏陶,是对幼儿进行美育的重要途径。在美的环境中,幼儿心理上能产生愉悦感,有利于幼儿健康和谐的心理发展。幼儿园的日常生活包括从幼儿入园到离园的各个环节,生活环境包括园舍管理、教室环境管理、寝室管理等各种场所。而每一个生活环节和每处生活场所,都应该重视对幼儿的美育影响,用潜移默化的美育因素,使幼儿获得健康和谐的教育是日常生活中美育的主要内容。
  综上所述,美是无处不在的,我们应该充分利用一切可以利用的条件,多渠道、全方位地对幼儿实施美育,这样才能够促进幼儿全面和谐地发展,以提高未来社会的人才素质。
其他文献
【摘要】当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。追求“有效教学”,关注学生的发展已成为课改的热点问题。文章分析了新课改下实现思想品德课堂教学中有效性的基本措施。  【关键词】思想品德 新课改 有效性  新课程改革大潮席卷中国大地,在全面实施新课程后,中学思想品德课堂教学状况已悄然发生了变化;学生在课堂上变得敢于举手,敢于质疑;教学手段的现代化、教学资源多元化也给教师的课堂教学带
期刊
【摘要】课堂教学的有效性就是教师和学生用最少的精力、时间、体力、物质等,获得最大限度的发展。高中数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动,让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识,使课堂教学达到最佳效果。  【关键词】高中数学教学 有效性 探究  高中数学课程标准明确指出:学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学
期刊
【摘要】本文立足于本校校本教研中的教学模式改革,从校本教研“五步教学法”中的“五步骤”立足分析,从教学目标的制定、课堂中的分组讨论、小组展示学习情况、教师点评以及课堂检测、小结和作业等几方面论述了有效课堂教学的具体方式方法。  【关键词】农村初中 思想政治 教法  “五步教学法”模式是我校课改研究中的一种课堂教学模式,其第一步是创设教学情境,提高学习兴趣,引入课题,出示学习目标;第二步是学生自主学
期刊
【摘要】品味语言是语文教学的重要任务,语文教师要善于深入教材,从多方面引导学生品味语言美,增强学生对语言的感受,理解能力和运用能力。  【关键词】语文教学 语文教材 品味语言美  语文课程标准明确指出,语文教育具有很强的实践性,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。因而应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。那么,深入语文教材来品味语
期刊
【摘要】初中语文综合实践活动课程是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识综合运用的课程形态。教师要让学生亲身经历、自主发展,学会交往合作、融于社会,让学生在探索中发现、拓展中提升自我,造就能适应社会发展的创新人才。  【关键词】初中语文 综合实践 探索研究  初中语文综合实践活动课程是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识综合运用的课程形态。主要有研
期刊
【摘要】信息技术的发展在给人们的工作、生活带来了便利,也引发了一系列的矛盾与安全问题,研究探讨这些矛盾有利于人们制定有效的防范措施来保证信息技术健康发展。  【关键词】信息技术 安全问题 研究探讨  技术永远是一把双刃剑,在让人类获得利益的同时,也会给人类带来问题,如汽车在带给人类交通便利的同时,也给人类带来了污染、能源紧张、交通拥挤等问题。信息技术也不例外,它本身的基本特性,打破了地域国家界限的
期刊
【摘要】在英语教学过程中,老师不断地给学生传授学习英语的各种好的习惯,让学生对英语的学习有一个比较感性的认识和理解,激发学生学习英语的兴趣,养成良好的学习习惯。本文通过笔者多年的教学摸索,运用四种教学方法:①用平等的师生关系沟通情感教育;②用细微的身教体现情感教育;③用无私的爱心表露情感教学;④在教学之外扩展情感教育。  【关键词】英语教学 师生关系 情感教育  在英语教学研讨中,至今认为英语教学
期刊
【摘要】兴趣是推动学生进行学习活动的内在动力,如果学生的学习兴趣被激发起来,“要我学”转化为“我要学”,英语学习效率就会提高。在英语教学中,教师要注意激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性、主动性,让他们积极快乐,自信的学习。  【关键词】英语教学 激发兴趣 确定目标 学习环境  教育心理学研究表明,兴趣是一种特殊的意识倾向,它表现在一个人力求接触,研究和认识各种事物。对于学生来说,兴趣是学
期刊
【摘要】语文高效课堂犹如一首唱不完的歌,高效课堂是一种教学形态。这种形态集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快;它也是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。高效课堂也是一种教学理想,其意义是为现实教学产生一种动力、牵引、导向作用。实施高效课堂教学是教学永恒的主题,是我们教师永远的追求。高效的语文课堂要尽量做到在短短一堂课里,让学生学到更多的知识,掌握更多的方法,让学生逐步
期刊
【摘要】语文教学要有生活化得课堂教学环境,使学生真正的参与成为学习的主人,使个性得到放飞。  【关键词】语文教学 教学环境 融入生活 学习方式  随着经济的飞速发展,我们的教育也在不断改进,为适应经济发展的需要,适应全球教育发展的大趋势,课程改革便成了当前基础教育改革的重中之重。随着课程改革的不断推进,我自然而然地走进了新课程的改革中,走进了新课程的实施中。新课程的实施改变着我们传统的语文教学,新
期刊