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由于施教者与学习者在时间、人数、信息传递、表达与解读上均具有不对称性,所以不能单靠文字教材进行教学活动.因此,在远程教学活动中,安排适当的教师面授辅导,不但是合适的,也是必要的.
媒体教育资源在信息传播中的不对称性研究
【摘 要】
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由于施教者与学习者在时间、人数、信息传递、表达与解读上均具有不对称性,所以不能单靠文字教材进行教学活动.因此,在远程教学活动中,安排适当的教师面授辅导,不但是合适的,
【机 构】
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河南广播电视大学
【出 处】
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河南广播电视大学学报
【发表日期】
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2004年3期
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