养护环境对混凝土限制收缩开裂影响研究

来源 :水资源与水工程学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fiveboy0714
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高海拔极端环境下,混凝土浇筑和养护过程中易出现裂缝,影响结构的工程质量和安全运行。通过圆环法混凝土限制收缩开裂试验,研究了不同温度(-5、10、25、40℃)、湿度(50%、65%、80%)对混凝土早龄期受限收缩开裂的影响,揭示了早龄期混凝土开裂的机理。结果表明:早龄期混凝土的抗压强度和弹性模量随养护温度和湿度的提高而增大,抗压强度随龄期的增长比弹性模量随龄期的增长更加明显;养护温度的降低或养护湿度的增大会减轻混凝土的干燥收缩以及自收缩作用,从而减小混凝土的内部应力,提高其抗开裂能力;提出了混凝土早龄期限制收缩开裂的预测模型,可准确预测混凝土早龄期限制收缩开裂时间。研究成果为混凝土开裂控制技术提供了基础数据支撑。
其他文献
短视频中的乡村不是简单的景观再现,而是有着重要的叙事意义,依然从属于中国文艺的乡村叙事实践。但由于技术、市场、文化等要素的变化,短视频文化所构建的乡村叙事在叙述者、内容、方式上均发生了改变。话语生产是其叙事动力,意指乡村短视频并不是自律性的生产场,其受到了文化、审美、商业、权力等话语的渗入;乡村性的视觉建构是其叙事策略,意指短视频通过使乡村进入展示程序,并对乡土情感进行视觉形塑使观看乡村成为大众的
<正>本文主要对红色文学经典作品进行了回顾,分析了其在现代社会的意义和价值,并以《青春之歌》为例,进行了详细解读。红色文学经典是我国文学界的一笔重要财富。红色,是中国的传统颜色,象征着热烈,红色文学经典和红色政权、红军、红领巾、红旗等有着共同的意
期刊
结合烧失量与单轴拉、压实验,研究了空气及热水(1 d,60℃热水+2 d空气)养护条件下混杂钢纤维超高性能混凝土(UHPC)试件的3 d龄期水化程度与力学性能,同时利用数字图像相关技术与光学显微镜对拉伸试件表面的开裂特性进行了表征,并通过扫描电子显微镜对其微观结构进行了分析。结果表明:与空气养护相比,热水养护加快了UHPC基体的水化反应进程,温度的升高是促进水化反应的主要因素;热水养护UHPC试件
伴随现代城市功能变迁和消费经济发展,城市历史街区从少数原住居民的生产、生活空间和外地游客季节性观光的旅游目的地逐渐转变为城市居民日常文娱游憩活动的公共场所。在此背景下,街区的公共化转型,是重新激活其内生动力、顺应时代发展的可持续更新方向。为此,从公共服务视角切入历史街区的业态更新,以融入城市整体发展、传承历史文化价值、契合大众消费需求为街区公共化更新目标,以业态布局多尺度优化、业态准入主题化管控、
基于OECD、World Bank、WEF发布的数据,选取39个OECD国家2003—2014年的面板数据,研究数字经济对服务业全球价值链地位的影响。结果表明:数字经济对发达国家服务业全球价值链地位的影响为正,对发展中国家服务业全球价值链地位的影响为负。数字经济对服务业全球价值链地位的影响存在门槛效应,只有当一国数字经济发展水平越过门槛值的时候,才会对服务业全球价值链地位有显著的提升作用。另外,外
文章以赣南苏区"三江源"区域典型农村小流域为研究对象,针对小流域农业面源污染的实际情况,秉承"因地制宜,生态降解"的理念,构建由工程部分和生物部分有机组合而成的生态拦截沟渠系统,开展水生植物、微生物及贝类和螺类等底栖动物对农业面源污染、农村生活污水及养殖废水等污染物的联合净化研究,阐明生态沟渠系统对农村小流域面源污染拦截效应及其影响因素。研究结果表明,经过为期近半年的运行处理,生态沟渠系统出水的C
《道林·格雷的画像》是王尔德唯美主义艺术观的实践,小说围绕着主人公的自我形成展现了多样的艺术悲剧。从拉康"镜像学说"的理论分析,能够发现自我误认、侵凌性的自恋和不在场的欲望是导致小说人物走向艺术化悲剧的内在原因。
针对电力供应链系统中存在数据流通不畅,各环节数据交互困难,高价值的数据资产形成较少且管理困难等问题,本文对照华为数据湖治理中心,基于Hadoop和Flink等开源大数据技术,自主研发了一种电力供应链数据中台。中台基于多种分布式存储、分布式计算、海量数据搜索引擎,建立了数据集成和分析、数据资产管理、数据服务、数据质量管理、规范设计五大模块,提供了交互式的数据分析与可视化、多源数据互通、机器学习与数据
文章的研究以绝缘木浆为原料,采用PFI磨磨浆至不同的打浆度,制备了一系列单层及双层电解电容器隔膜纸;测试并分析了其力学性能、电气强度、吸液高度以及等效串联电阻(ESR)等主要性能与结构的关系。研究成果对电容隔膜的结构设计优化与性能提升具有重要的参考价值。
随着素质教育改革的深入发展,单纯的知识传输性教育已经得到改变,教育工作者开始在教育活动中关注学生素质素养的有机培育。高中地理老师在教学活动中提出了学生综合思维能力培养的教学目标。本文分析地理综合思维能力的定义和本质,阐述地理综合思维培养的重要性,并且在立足于高中地理综合思维培养的现状上,提出了地理思维导图法、地理教学信息化、地理教学生活化等积极的培养策略。