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期刊论文
让学生“好学、学好”
让学生“好学、学好”
来源 :雅安职业技术院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZXX198811
【摘 要】
:
英语课是一门实践性很强的工具课,要使学生掌握听、说、读、写等方面的基础知识,具有初步运用英语的能力,英语教师就必须多创设语言情境,指导学生的语言实践,培养他们实际运
【作 者】
:
戴军
游军
【机 构】
:
芦山县晨阳希望学校
【出 处】
:
雅安职业技术院学报
【发表日期】
:
2004年3期
【关键词】
:
学生
英语教师
英语课
主体参与
语言实践
语言情境
英语教学
实践性
教材内容
基础知识
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英语课是一门实践性很强的工具课,要使学生掌握听、说、读、写等方面的基础知识,具有初步运用英语的能力,英语教师就必须多创设语言情境,指导学生的语言实践,培养他们实际运用语言的能力,这就需要"主体参与"学习活动。
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