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“边缘学生”一般是指学业表现差、缺乏取得学业成功能力的学生。对“边缘学生”形成的原因以及特点进行分析,并提出相应的干预策略,有利于对“边缘学生”进行干预和转化,因材施教,提高“边缘学生”的学习能力,逐步消除“边缘学生”问题。
浅谈“边缘学生”的转化策略
【摘 要】
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“边缘学生”一般是指学业表现差、缺乏取得学业成功能力的学生。对“边缘学生”形成的原因以及特点进行分析,并提出相应的干预策略,有利于对“边缘学生”进行干预和转化,因
【机 构】
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湖北省襄阳第五中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2017年5期
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