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在互联网技术迅速创新和发展的大背景下,有越来越多的网络教学技术被应用到实际教学工作当中,并且发挥出非常理想的教学效果。网络时代背景下,我国学前教育专业的乐理课程就因此打开了全新的教学局面。在网络时代影响之下,传统教学模式呈现出的问题得到了有效的解决与优化,学前教育专业乐理课程的有效性得到了非常显著的提升。本文将就网络时代下学前教育专业乐理课程教学进行深入的分析和探究。