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通过对当前数学实践教学模式的现状分析，结合已发现的问题，从优化课程结构、服务专业的数学实验课程、模块化数学建模的教学方式等方面做出研究与创新，使高职院校数学实践教学模式能够进一步规范化、系统化，能更好地让数学课服务于专业，培养全方位的高职人才。
高职院校数学课实践教学体系的研究
【摘 要】
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通过对当前数学实践教学模式的现状分析，结合已发现的问题，从优化课程结构、服务专业的数学实验课程、模块化数学建模的教学方式等方面做出研究与创新，使高职院校数学实践教学模
【机 构】
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邯郸职业技术学院基础部
【出 处】
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邯郸职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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邯郸市教育科学“十二五”规划课题《数学在高职院校实践教学体系中的研究》（编号：1114016）课题论文.
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