【摘 要】
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<正> 在工作中,我们常常可以碰到这样的情况,教师对学生进行教育时,往往除了空洞的说教外缺乏办法,导致教育效果不尽如人意。还有的教师在进行总结经验或撰写论文时常常抱怨;
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<正> 在工作中,我们常常可以碰到这样的情况,教师对学生进行教育时,往往除了空洞的说教外缺乏办法,导致教育效果不尽如人意。还有的教师在进行总结经验或撰写论文时常常抱怨;“缺乏资料,”“没东西写”,大有“资料用时方恨少”的感慨。这是有的教师没有意识到积累资料的重要性和不注意积累资料的结果。当前,要真正做好德育工作或开展德育研究,必须改变“资料用时方恨少”的现象,注重对工作资料的积累。那么,怎样进行资料积累呢?
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