谈语境理论在听力教学中的应用

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语境理论是话语分析的重要内容。本文通过将语境理论引入听力课堂,论证了听力过程中语境知识的重要作用,并提出了听力教学中如何运用语境知识的一些教学建议。 Context theory is an important part of discourse analysis. By introducing context theory into listening classes, this thesis demonstrates the important role of context knowledge in listening process and puts forward some teaching suggestions on how to use context knowledge in listening teaching.
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