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本文针对高校思想致治理论课的教学实效性较低的问题,从微媒体时代加强高校思想政治理论课专题教学的实效性出发,结合锦州医科大学思想政治理论课专题式教学的实际情况以及在教学中所存在的一些问题进行深入的分析。在此基础上,提出在微媒体时代高等学校思想政治理论课专题教学模式构建的对策。
微媒体时代思想政治理论课专题教学模式构建研究——以锦州医科大学为例
【摘 要】
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本文针对高校思想致治理论课的教学实效性较低的问题,从微媒体时代加强高校思想政治理论课专题教学的实效性出发,结合锦州医科大学思想政治理论课专题式教学的实际情况以及在
【机 构】
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锦州医科大学
【出 处】
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中国管理信息化
【发表日期】
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2017年20期
【基金项目】
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2016年度辽宁省社科规划基金项目（L16BSZ065）, 中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题（2016B-YD003）, 锦州医科大学教改课题（YA2016038）
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