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基于学生发展核心素养需要,要求教师、学生在析题评题中成长,探讨析题的基本原则,通过析背景,析思路,析能力水平,析易错点、易混淆点,析思维能力,析拓展,以达到上述目的。
化学析题评题促进师生共同成长
【摘 要】
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基于学生发展核心素养需要,要求教师、学生在析题评题中成长,探讨析题的基本原则,通过析背景,析思路,析能力水平,析易错点、易混淆点,析思维能力,析拓展,以达到上述目的。
【机 构】
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莆田市第四中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2018年8期
【基金项目】
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教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2015年度立项课题“以‘观念为本’的高中化学教与学实践研究”(课题编号:KCP2015014)
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