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目的:采用多种形式的考核办法,全面考察学生的综合素质能力,以培养实用型的药学专业人才.方法:结合本院学生特点,在试验班及对照班分别采用不同的考核办法来进行药理学成绩的比较.结果:采用现行考核方法的试验班与沿用传统方法的对照班相比,总成绩无明显差别(P＞0.05),但有利于学生综合素质的培养,明显减少不及格的人数.结论:采用综合考评方法来评价学生的成绩是更加可行的.