【摘 要】
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药理学是药学专业的核心基础课程之一，是联系医学和药学，基础医学与临床医学之间的桥梁课程。药理学的主要内容是研究药物与机体相互作用规律及其机制的一门学科，其主要任务是指
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药理学是药学专业的核心基础课程之一，是联系医学和药学，基础医学与临床医学之间的桥梁课程。药理学的主要内容是研究药物与机体相互作用规律及其机制的一门学科，其主要任务是指导医药工作者合理用药，研究开发新药及老药新用，并为医学与药学的其他学科发展提供实验资料。药理学作为～门基础课程，与生理学、生物化学及病理学等医学基础课密切相关，还与临床治疗学、内科学、
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过去认为缩窄性心包炎是由结核引起,目前研究表明,由胸部肿瘤放射治疗强度的增加而引起日益受到重视[1-2],可能原因是放射引起心包炎、心脏心肌炎、心肌纤维化,而其突出的病理生理改变是右心衰,体静脉系统回血障碍,左心排量下降,肺静脉回流障碍,手术使肺静脉系统瘀血解除,左心回流量增加,间接增加右心排量,从而减少腔静脉系统瘀积,改善全身情况。
重症急性胰腺炎(Severe acllte panereatitis,SAP)是一种急性全身消耗性危重病症.由于胰腺的炎症,激活并释放多种胰酶和炎症因子,导致全身炎症反应,甚至可致全身多器官功能衰竭.根据中华医学会胰腺外科学组的诊治指南,SAP的临床过程为3期:即早期(急性反应期)、中期(感染期)、恢复期(残余感染期)。
Sweet综合征,也称为急性发热性嗜中性皮病.于1964年由Wseet医生首次报告,以后本病就称为"Sweet综合征".Sweet综合征多见于中年以上女性,主要临床表现为:突然发热,皮损境界清楚,主要对称分布于面、颈部、四肢隆起性触痛性的红色斑块或结节,末梢血中性白细胞增多,组织学上真皮有密集的嗜中性白细胞浸润.虽然国内外不断有相关的报道,但由于其病因及发病机理仍不清楚,加之认识不足,常在临床中误
对部分急腹症病人住院期间健康教育无效的原因进行分析,认为一是客观因素急腹症病人住院时间短,健康教育内容还未来得及做,病人就快出院了;二是病人和家属的因素,老年人认知功能减退,接受能力差,不能很快将知识消化吸收,导致部分健康教育无效,家属未积极参与;三是护理人员的因素,大部分护理人员未经过系统培训,知识不足,加上工作量大,时间紧张,健康教育内容缺乏针对性,形式单一,工作程序缺乏规范性,这是影响健康教
为了保证护理临床实习效果,我院将目标管理融入临床教学管理中,建立了三级护理教学管理组织,规范了带教行为,加强了带教管理,提高了带教水平,提高了老师的综合素质和知识层次结构,使学生对教学质量满意度均较前增加,保证了教学效果,提高了教学质量。
胸段脊柱骨肿瘤是临床上较为少见的脊柱肿瘤.由于临近解剖结构复杂,肿瘤浸润范围广泛,手术既要切除肿瘤,解除脊髓的压迫,又要重建脊柱的稳定性,难度和危险性大,术中失血多[1].我院于2006年3月成功实施1例T6～9脊柱骨肿瘤切除及7,8肋骨切除加入前路钢板固定术,效果良好.现将手术配合报道如下。
目的 探讨腹腔镜肾切除术的护理方法.方法 肾切除患者50例,25例采用腹腔镜手术(A组),25例采用开放手术(B组),观察并记录患者术前抑郁与焦虑的心理评分、术后的疗效、术中出血量、术后下床活动时间、术后胃肠功能恢复时间、抗生素应用时间、止痛药应用次数、术后住院时间,住院费用等方面.结果 A组在手术中出血量、术后下床活动时间、术后胃肠功能恢复时间、抗生素应用时间、止痛药应用次数、术后住院总天数方面
报告1例宫腔镜颈管肿物电切术中,合并肺栓塞的抢救及护理探讨.分析了引起肺栓塞的原因和诱因,主要护理体会是:术前做好问诊是否下肢有静脉炎;检查出凝血时间;嘱患者多饮水以降低血液的黏稠度,增加血流速度并清洁灌肠.术后卧床应适宜,抬高下肢,以利静脉回流.病情允许应尽早活动,但严格避免突然改变体位,密切观察双下肢血运情况,如皮肤颜色、温度、足背动脉的搏动和下肢静脉的充盈情况,缩短膀胱冲洗时间.慎用止血剂及
目的: 探讨凋亡相关基因p53、bcl-2及c-myc蛋白产物在视网膜母细胞瘤中的表达及其意义.方法: 采用LSAB免疫组化方法,对40例(40眼)RB组织及10例(10眼)正常眼球组织进行p53、bc
目的:探讨氟西汀联合西沙必利治疗功能性消化不良(functional gastrointestinal disorders,FD)的临床疗效.方法:将门诊120例的FD患者随机分成治疗组和对照组,均给予西沙必利