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小学生刚刚接触各种新鲜事物,尚缺乏独立的思维,因此学习能力很强,是灌输思想和知识的最佳时期。新课改的背景下,小学思想品德教学面临着重大的挑战,在教学中提升学生的思想品德和综合素养是其核心的内容,优化和创新教学的方法有助于获得更好的教学效果。对新课改背景下的小学思想品德教学进行探究和分析。