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义务教育阶段初中语文统编教材将课文分为"教读课"和"自读课"两种基本类型,其名称的改变是教学理念和学习方式的改变,让学生自主阅读、自能阅读,提升学生的语文素养是统编教材编者的初衷。
对统编教材自读课教学策略的思考
【摘 要】
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义务教育阶段初中语文统编教材将课文分为"教读课"和"自读课"两种基本类型,其名称的改变是教学理念和学习方式的改变,让学生自主阅读、自能阅读,提升学生的语文素养是统编教
【机 构】
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哈尔滨市香坊区教师进修学校
【出 处】
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黑龙江教育:教育与教学
【发表日期】
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2020年7期
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