【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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中图分类号:G623.5 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)24-073-01 钟启泉教授曾说:“课堂教学不应当是一个封闭系统,也不应拘泥于预先设定的固定不变的程式。”新课改的核心是,改变以往由学生适应课程的被动局面,建立起让课程适应并促进每一位学生发展的现代课程体系,即学生适应课程→课程适应学生。这就要求我们教师在课堂的教学中,特别关注学生。只有真正的关注学生,才能获
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