【摘 要】
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职业院校和企业是两个地位平等的主体,是学校和企业“两个主体”教育人的重要途径.在当前形势下,在政策导向和发展需要的条件下,校企进行“双主体”育人是十分必要性,本文以
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职业院校和企业是两个地位平等的主体,是学校和企业“两个主体”教育人的重要途径.在当前形势下,在政策导向和发展需要的条件下,校企进行“双主体”育人是十分必要性,本文以《营销与策划专业》专业为例,阐述了实施校企“双主体”育人成的有效性,包括明确校企“双学科”合作办学目标、体现“工作过程系统化”的教学理念设计、培训和引进教师是一项重要的保证等方面取得了一系列的成效.
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