【摘 要】
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目前在我国高校教师教育技术培训方面,一般使用比较广泛的培训模式有面授式培训和以网络为基础的培训模式.但两种模式其中各有不足之处,混合学习模式的提出有机的整合了两者
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目前在我国高校教师教育技术培训方面,一般使用比较广泛的培训模式有面授式培训和以网络为基础的培训模式.但两种模式其中各有不足之处,混合学习模式的提出有机的整合了两者的优缺点.本文主要结合混合学习理念和我国高校教师教育技术的特点对混合学习培训模式进行探索.
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