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针对高校民族多元化,本文分析了民族多元化概念、教学模式设计,探索了民族多元化对高校课程教学改革的作用及意义,期望能为高校同......
一、我国城市化进程与城市社区民族多元化城市化,有人称之为城镇化、都市化,是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现......
墨西哥有50多个原住民族,约占全国人口的10％,是拉美国家中原住民人口较多的国家.怎样制定合理的原住民政策,正确处理墨西哥主流文化......
我国是非物质文化遗产大国.五千年的古老文明以及56个民族多元化的文化生态,显现了中华民族民间文化艺术资源十分丰富及天才的艺术......
对广州市民族多元化的成因进行了分析；探讨了广州市民族关系的主流、发展趋向和当前城市民族工作的新问题、新难点；对进一步协调广州......
摘 要：我国是一个多民族国家，民族发展因地域空间和历史文化因素的影响呈现出不同的发展水平，也积淀了不同的民族文化。但随着经济的......
本文立足新疆21所高校思想政治理论课教学的状况，阐述了思想政治理论课教学的特殊贡献，分析了存在的问题及原因，提出了相应的对策。......
本论文以国内外的现有研究为基础,以民族多元化为视角,以组织内的民主化程度、员工满意度、员工对组织活动的参与度及员工对所从事......
<正> 西部开发与东部开发有许多不同的特点,其中最显著的一个特点就是西部是我国少数民族集中聚居的地区。西部大开发必然涉及许多......
<正>中国是一个兼具大陆和海洋生态多样性的国家,大陆和海洋都是中华民族生存和发展的重要环境。在天时、地利、人和等因素的作用......
在我国,民族多元化和民族一体化是对立统一的矛盾体。科学对待和恰当处理二者的关系,既能维护国家的统一,又能促进各个民族多元发......
