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提高小学数学课堂中的有效性是每个教师追求的目标,需要我们在了解学生的学习特点和学习基础以后,积极地创造出适合他们的学习环境,激发学生的学习热情,给学生更多参加数学活动的机会,帮助他们在合作交流的过程中掌握数学知识,掌握最基本的数学技能.
谈提高小学数学课堂教学有效性的思考
【摘 要】
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提高小学数学课堂中的有效性是每个教师追求的目标,需要我们在了解学生的学习特点和学习基础以后,积极地创造出适合他们的学习环境,激发学生的学习热情,给学生更多参加数学活
【机 构】
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江西省赣州市南康区第四小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2017年5期
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