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近年来,随着来华留学生规模逐步扩大,高校留学生课程呈现蓬勃发展的趋势。以留学生书法双语课程为范例,深入研究和探讨“一带一路”倡议下双语课程构建与人才培养方案、课程构建原则和人才培养原则,确保课程教学和人才培养质量。
“一带一路”背景下的双语课程教学与人才培养——以传统书法为例
【摘 要】
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近年来,随着来华留学生规模逐步扩大,高校留学生课程呈现蓬勃发展的趋势。以留学生书法双语课程为范例,深入研究和探讨“一带一路”倡议下双语课程构建与人才培养方案、课程构建原则和人才培养原则,确保课程教学和人才培养质量。
【机 构】
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苏州工艺美术职业技术学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2021年18期
【基金项目】
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2019江苏省高等教育教改研究课题一般项目“‘一带一路’背景下双语课程教学与人才培养研究”(项目编号:2019JSJG657)。
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