【摘 要】
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目的观察静脉滴注小剂量降纤酶治疗心绞痛的临床有效性和安全性.方法对40例心绞痛患者给小剂量降纤酶溶液静脉滴注治疗,并随机选择46例心绞痛患者为对照组,通过观察两组入院
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目的观察静脉滴注小剂量降纤酶治疗心绞痛的临床有效性和安全性.方法对40例心绞痛患者给小剂量降纤酶溶液静脉滴注治疗,并随机选择46例心绞痛患者为对照组,通过观察两组入院后的心绞痛发作次数、心电图变化及对肝肾功能及凝血功能的影响,来判定降纤酶的疗效和安全性.结果治疗组总有效率82.50%,对照组为63.04%,差异有显著性(P<0.01),且对肝肾功能及凝血功能无明显影响.结论联合应用小剂量降纤酶静脉滴注治疗心绞痛,疗效显著、安全、临床具有实用意义.
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摘 要:契约学习法在初中体育教学中的运用,有效解决了传统教学中存在的难题,通过契约管理、自主学习、有效监督,不仅提高了学生的体质健康水平和运动能力,同时也提升了学生的契约精神和体育品德,从而真正发挥了学校体育课程在立德树人、全面提升学生的核心素养中的重要作用。本文将阐述在初中体育教学中应用契约学习法的具体方式,并列举相关案例进行详细说明。 关键词:契约学习 初中生 体育教学 自主学习 中图分类
摘 要:幼儿教师是学前教育体育活动的组织者与实施者,这一群体所具有的体育教学能力对体育教学成效产生着至关重要的影响,因此,在学前教育专业人才培养工作中,需要重视学生体育教学能力的培养。本文在对学前教育专业学生所应当具备的体育教学能力做出简要论述的基础上,对学前教育专业学生体育教学能力的培养策略进行了研究与探讨。 关键词:学前教育专业 体育教学能力 构成 培养策略 中图分类号:G807 文献标识
摘 要:随着素质教育的大力落实,以体育、音乐、美术为代表的各類学科受到了社会各界的广泛关注,体育教学对提高学生的身体素质,培养学生良好的学习的生活习惯意义重大。在这样的现实条件之下,我校开始结合时代发展的相关要求不断提高体育教学质量和教学水平,积极的开展各种运动竞赛活动,鼓励学生在主动参与和实践的过程之中提高个人的身体素质。本文站在宏观的角度,立足于大学体育教学的现实情况,具体分析运动竞赛在各学科
摘 要:近年来,随着高等教育的深入发展,如何提升高校体育教学的针对性和实效性,满足大学生成长需求,是现代高校体育育发展的重要方向。职场精神力作为一种现代教学思想,是一种科学的教学思维方法,对于学生深度融入体育知识体系具有十分重要的教学作用。基于此,深刻分析高校体育教学中存在的问题,找到有效的创新路径,提升体育教师职场精神力,对于提升高校体育教育质量具有至关重要的作用。 关键词:高校 体育 教师
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