高速公路主线侧连续出口最小间距研究

来源 :铁道科学与工程学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wkan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以高速公路主线侧连续出口最小间距为研究对象,通过分析驾驶员认读标志的特点,高速公路车头时距的分布规律以及换道模型特征,建立主线侧连续出口匝道最小间距模型,提出基于车道数及设计速度的高速公路主线侧连续出口匝道最小间距的建议值。该建议值比规定值稍大,有利于提高高速公路行驶车辆的出口正确率和保证高速公路的通行能力,降低高速公路出口事故率。对我国现阶段高速公路连续出口匝道的设置提供了参考,且得出高速公路主线侧连续出口最小间距与车道数有关的结论。
其他文献
摘 要:高中阶段的学生已进入青春期,其生理、心理正不断走向成熟,在体育教学中加入游戏教学既能提高学生的运动技能,培养学生的自学能力和综合素质,还能激发学生的学习兴趣和竞争意识,使学生在愉悦的氛围中掌握体育运动技巧。  关键词:高中体育;游戏教学;有效运用  当今中学生的学业日趋繁重,这往往使学生和家长忽视了体育运动的重要性,而现代科学证明体育运动对于学生的身心发展具有极其重要的作用。学生在进行体育
建立考虑水化热、混凝土收缩和弹性模量等时变参数的双块式无砟轨道道床板早期温度应力瞬态分析有限元模型,分析道床板内部水化热与外部环境温度共同作用下的道床板早期温度
在学校教育中,家校关系的核心是班主任与家长的关系,而班主任又是这个核心关系中的关键。班主任与家长协同促进学生发展是班主任工作的重要内容之一,班主任与家长协同的效果直接