【摘 要】
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新的教学理念下的课堂是一种学生主动参与、自主发展的课堂,应以主体发展为价值取向.教师作为学生学习的组织者、主导者、参与者,我们深知,课堂上要体现双主体,教学艺术的本
【机 构】
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重庆市北碚区复兴小学 400000
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新的教学理念下的课堂是一种学生主动参与、自主发展的课堂,应以主体发展为价值取向.教师作为学生学习的组织者、主导者、参与者,我们深知,课堂上要体现双主体,教学艺术的本质不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞.合理的、富有鼓励性的评价在课堂教学中是极为重要的,它能调动学生学习的积极性,增强学生的自信心,使学生处于兴奋、主动、积极的学习状态,并充分发挥学生的内在潜能,促动其提高学习质量.
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