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期刊论文
一题多解,构建学生的评价观
一题多解,构建学生的评价观
来源 :时代教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leux
【摘 要】
:
课堂训练是课堂教学的重要组成部分。恰当地运用课堂训练能够帮助学生巩固知识、运用知识,进行自我评价。课堂训练中,有些试题有多种解法,教师可以利用一题多解,在引导学生进
【作 者】
:
王兴元
【机 构】
:
甘肃省天祝藏族自治县松山镇初级中学,
【出 处】
:
时代教育
【发表日期】
:
2013年02期
【关键词】
:
一题多解
学生
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课堂训练是课堂教学的重要组成部分。恰当地运用课堂训练能够帮助学生巩固知识、运用知识,进行自我评价。课堂训练中,有些试题有多种解法,教师可以利用一题多解,在引导学生进行分析的过程中完成自我评价。
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