【摘 要】
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探究问题教学是教师让学生通过探索和解决问题,理解相关概念和原理,建立良好的知识结构并学以致用的教学模式。探究问题教学是建构主义教学的基本模式之一,比较适用于复习课
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探究问题教学是教师让学生通过探索和解决问题,理解相关概念和原理,建立良好的知识结构并学以致用的教学模式。探究问题教学是建构主义教学的基本模式之一,比较适用于复习课教学。“创设问题—发掘问题—探索问题—回归问题”是探究问题教学的实施程序。这一教学模式使学生在自主发掘问题的过程中形成认知冲突,在合作探索问题的过程中解决认知冲突,可以促进学生主动学习和合作探究,并引导学生构建知识网络,逐步培养学生解决问题的能力。
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