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针对高校教师授课质量综合评价的实际问题,应用模糊数学理论建立了高校教师授课质量模糊综合评价的数学模型,并给出了模型中有关参数的确定方法.
高校教师授课质量的模糊综合评价模型
【摘 要】
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针对高校教师授课质量综合评价的实际问题,应用模糊数学理论建立了高校教师授课质量模糊综合评价的数学模型,并给出了模型中有关参数的确定方法.
【机 构】
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黄冈师范学院
【出 处】
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锦州师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2004年4期
【基金项目】
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黄冈师范学院校科研和教改项目
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