【摘 要】
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文章以衡阳城区部分初中学生与教师为调查对象,采取现场调查、微信群、QQ群等多种方式获取基础数据,运用统计分析等方法得出衡阳城区初中环境教育存在的问题。结果表明:存在"
【机 构】
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衡阳师范学院城市与旅游学院,湖南省安仁县第二中学
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(41171075)
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文章以衡阳城区部分初中学生与教师为调查对象,采取现场调查、微信群、QQ群等多种方式获取基础数据,运用统计分析等方法得出衡阳城区初中环境教育存在的问题。结果表明:存在"缺乏环境教育课程体系、地理课程没有充分发挥环境教育的作用、环境教育课外途径和方式缺乏多样性、学生校园生态环境意识较为淡薄、学生环境基础知识较为缺乏"等诸多问题。文章对于这些问题产生的原因进行了详细分析。最后提出了加强初中环境教育的对策建议。
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