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10.3969/j.issn.1671-489X.2020.21.131
摘
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核心素养引领下的通用技术学科项目式教学法实践探究
【摘 要】
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10.3969/j.issn.1671-489X.2020.21.131 摘 要 在高中通用技术教学中，为了让学生有更多的思考和实践，全面提高学生的核心素养，可以采用项目式教学法。以“木凳的制作”项目为例，介绍通用技术课程核心素养的内涵、项目式教学的教学过程，分析项目式教学法教学效果，分享项目式教学的体会。 关键词 通用技术;核心素养;项目式教学法;木凳;实验室 中图分类号：G632 文献
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年21期
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摘 要 本文从教师严格要求自己言行、热爱教育、关爱学生、上好每一堂课、完善的奖惩制度出发，探讨了高职院校教师如何加强师德师风建设。 关键词 教育 关爱 制度 师德即教师在教育教学过程中必须遵守的道德规范，2018年1月，我国颁布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，指出：要将教师职业道德水平和思想政治素质放在首位，要全方位全员全过程加强师德养成上下功夫，不断推动教师成为思想文化传播者
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摘 要 随着我国互联网普及率的攀升、网民规模的扩大，20世纪80年代在欧美发达国家崭露头角的电子商务经过了几十年的发展，亦在我国迎来了勃勃生机，在“互联网 ”及“大众创业，万众创新”的时代背景下，电子商务已融入市场交易的各个环节，并由于其先天具有的灵活性、创新性而在各领域得到迅猛发展。快速发展的背景是立法配套跟不上，在法律空白地带，无论是行政机关执法还是商事主体解决争议只能套用适用于传统实体交易的
摘 要 随着高等教育改革的不断深入，提高教学质量的同时必须加强教学秘书专业能力的培养。教学秘书的专业化与工作胜任能力，是提高高校教学质量的有力保障。本文根据教学秘书的工作特点，从教学秘书的“专”与“能”两个方面进行阐述。 关键词 高校教学秘书 管理 协调 沟通 专业化 高校教学秘书作为学院、课部教学管理人员，在贯彻学校、课部的教学计划，组织安排教学活动，连接学校教务、教学质量监测与评估中心、课
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