【摘 要】
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＜正＞电力能源是推动社会经济发展的重要驱动力。但伴随着能源危机日益加重，生态环保问题日益凸显，加强电气节能技术应用，推动新能源应用发展显得愈发重要。尤其是伴随着广大电力用户用电需求增加，必须要节流开源，才能更好地满足日益增长的电力需求。而节流需要加强电气节能技术的应用，开源则需要推动新能源发展应用，以此来缓解能源危机，减少电力能源浪费，带动社会经济未来实现可持续发展。1推动电气节能技术与电力新能源
【机 构】
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中国石油工程建设有限公司华北分公司
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＜正＞电力能源是推动社会经济发展的重要驱动力。但伴随着能源危机日益加重，生态环保问题日益凸显，加强电气节能技术应用，推动新能源应用发展显得愈发重要。尤其是伴随着广大电力用户用电需求增加，必须要节流开源，才能更好地满足日益增长的电力需求。而节流需要加强电气节能技术的应用，开源则需要推动新能源发展应用，以此来缓解能源危机，减少电力能源浪费，带动社会经济未来实现可持续发展。1推动电气节能技术与电力新能源发展应用必要性一方面，在经济全球化的今天，能源危机问题日益严重，如何加强新能源的开发、发展与应用，
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人才是医院的第一资源,也是决定医院未来发展的决定性因素。随着我国医疗卫生事业的快速发展,各类医院竞争日趋激烈,改革传统的招聘制度,以创新方式引进优秀人才就成为医院发展的重大战略问题。本文以厦门市Z公立医院为例,针对Z医院目前人才招聘面临的困境,结合X医院的企业化管理模式,探讨企业招聘模式对我市公立医院的适用性,运用问卷调查法、案例分析法等研究方法展开论述,在不违背政策的前提下对目前公立医院的招聘模
自《国家职业教育改革实施方案》实施以来，职业院校对电气自动化技术专业的人才人才培养方案的改变也提上日程，伴随着“十四五”规划的发布以及中国推行智能制造2025的计划，电气专业改革势在必行。介绍和分析了“1+X”证书管理制度发展及其对电气工程行业带来的影响，并且列举了一些电气专业常见的证书。结合一些国内外的文献观点进行了讨论，分析了“1+X”证书制度下电气专业面临的问题并提出了一些建议。
＜正＞在日常生活中，计算电费、水费、交通费、购物费等常常要用到“分段计费”的数学知识。分段计费的特点是，把计费的内容分成几段，按照各段的不同计费标准分别计算价格。很多同学遇到“分段计费”问题时，常常面露难色。如果我们能抓住此类问题的关键点，找到突破口，采取合适的方法，就会化难为易，迅速解决问题了。
立足于新公共服务范式，贿赂犯罪的保护法益应当为职务行为的公正性。其中公正兼具行政结果公正与行政过程公正两方面的含义：行政结果公正要求职务行为能够实现公共利益，满足公民对于公共服务的需要；行政过程公正则意味着国家工作人员积极履行提供公共服务的职责，并遵守正当的行政程序。职务行为则不仅包括正在实施的职务行为，而且包括已经实施和将要实施的职务行为。这种观点不仅可以合理解释为何成立普通受贿仅要求行为人为他
贿赂犯罪教义学体系的建构需要统一的保护法益作为指导。在贿赂犯罪的构造上，应超越传统的受贿人与行贿人的两极构造，从分配行政的立场出发，分别从平行的社会一般人、全体国民、国家的视角逐层考察受贿人与行贿人形成的交易关系所侵害的内容。与贿赂犯罪的这种差序构造相对应，贿赂犯罪的保护法益也由渐进式的三重内容构成，第一重是从与行贿人处于同等的资源竞争地位的平行社会一般人的视角出发，贿赂犯罪侵犯了其获取维系生存和
“教与玩”的策略有助于激发学生的学习动力、开发其运动潜力，是新课标背景下小学体育教学的关键组成部分。以体育教学的实际经验为基础，总结了在小学体育教学中实施“教与玩”的原则，从以生为本、集中示范和课间游戏三个层面，阐释了实施“教与玩”的策略，旨在让学生在贴合实际、趣味引领的“教与玩”模式中，释放自身的天性，感受体育运动的乐趣。
“1+X”证书制度的落地实施是当前国内职业教育事业转型改革的重要议题,因此必须要提高对这类问题的关注度。以高职电气自动化技术专业为例,应当在“1+X”证书制度背景之下按照成果导向的思路做好相关环节的专业建设实践,进而通过全新的职业教育培养模式,提高职校本专业学生的专业素质,真正实现其全面发展。参考实际工作经验对相关问题进行了研究论述,希望能够推进各项细节工作的优化调整,进而提升电气自动化技术专业应
随着我国经济的不断发展,对人才的培养提出更高的要求,然而,现阶段小学教育中关注学生考试成绩,而忽视培养小学生的身体素质,使得小学生的体质下降。在我国新课改的实施中要求教师重视提升学生们的身体素质,只有加强学生的身心健康,才可以促进学生更好学习。基于此,本文首先说明新课标下小学体育教学的要点,再通过创建体育游戏教学模式营造良好氛围、开展体育拓展活动养成终身体育良好意识、利用信息技术转变教学理念等方面
＜正＞2022年1月1日《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，标志国家通过立法夯实家庭教育的责任，推动家庭教育工作。保定市第十七中学班主任在人本主义理念指导下，探索出的“家庭会议”模式，在提高家长家庭教育水平、提升家校合作效果方面，起到了重要作用。一、问题缘起，现状调查初一学生入学，班主任在试验班内分别组织家长、学生两套问卷进行调查，并就问卷结果进行分析、对比，了解家庭教育中的学生需求及供给现