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大众文化对青少年学生的负面影响使得大众文化与语文教育存在着冲突。但学校语文教育与大众文化也存在着整合的契机。大众文化积极的一面对于语文教育的革新具有启示意义。此外,大众文化还可作为一种重要的语文课程资源发挥它的教育价值。但由于大众文化潜在的消极影响,使得学校教育必须对大众文化加以引导与提升,以实现雅俗共赏,寓教于乐。