【摘 要】
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小学阶段的学生都是活泼爱动型的性格,小学语文学习的知识都比较基础,学生可能会感觉比较枯燥无味,教师不能按照之前那种传统模式,一节课的时间中教师的讲解和知识传输占去了
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小学阶段的学生都是活泼爱动型的性格,小学语文学习的知识都比较基础,学生可能会感觉比较枯燥无味,教师不能按照之前那种传统模式,一节课的时间中教师的讲解和知识传输占去了较大部分的时间,教师的教学任务是让学生明确自己的学习位置。小学语文的重要性不言而喻,语文学习过程中教师需要打破之前的死板教学方式,将课堂气氛变得更加活跃。教师必须可以将互动式教学多样化地推进语文教学之中,将语文课堂学习更加的丰富多彩。本课时就互动教学与小学语文课堂的有效结合进行探究。
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