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一位著名教育学家曾言“无论哪一门学科,不是通过固定化的教授方式,进行知识的灌输,而是需要懂得启发学生,培养学生的核心素养,以此引导学生掌握学习知识的技巧和方法。”此次论文主要探讨的是关注核心素养,在劳技课中提升学生的探究能力。
关注核心素养,在劳技课中提升学生探究能力
【摘 要】
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一位著名教育学家曾言“无论哪一门学科,不是通过固定化的教授方式,进行知识的灌输,而是需要懂得启发学生,培养学生的核心素养,以此引导学生掌握学习知识的技巧和方法。”此
【机 构】
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诸暨市大唐街道大唐初级中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年30期
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