摘 要：随着我国社会的发展，经济、文化、科技事业获得新生活力，高校文化开始自然地和信息技术融合，文化的结构样式和特性自然发生变化，如若仍旧沿用传统管理方式，必然会产生诸多矛盾。由此，笔者决定针对该阶段我国高校校园文化的诸多变化细节和后期适应策略，进行细致的校验解析，希望能够保障校园文明健康秩序，使高校为社会培养高素质人才。
　　关键词：信息技术；高校教育；校园文化；影响细节
　　一、信息化技术对我国高校校园文化的具体影响细节研究
　　1.正面影响
　　第一，激发学生不断学习创新知识的欲望。激烈的市场竞争和信息化管理背景下，校园人成功创业的实例不胜枚举，一时间令大多数青年大学生窥探到了知识、信息蕴藏的智力、经济价值。特别是在知识经济主导地位日渐凸显的情况下，脑力劳动开始被大力认同，知识过渡转化为核心资本要素，以上现实结果都令大学生思想产生强烈触动。
　　第二，督促学生快速形成主体意识。如今信息技术已经在大学不同专业课程教学中灵活运用，同时要求学生依照思维和学习特征，进行清晰的学习内容、时间和方法设定，避免以往教师“填鸭式”灌输行为的重复性衍生。另外，在校园网络高速发展的基础上，学生可以随时随地获取相关信息，促进师生之间的学术和生活实践交流。
　　2.负面影响
　　首先，校园制度文化体系遭受较大冲击。网络环境存在虚拟性、隐蔽性，这会令校园精神文明建设工作遭受阻碍。大学生群体本身独立性强且经常接触网络，但是毕竟价值观尚未健全，难免会遭受不良意识的侵蚀。
　　其次，网络符号语言的滥用，令师生之间的文化交流产生诸多隔阂。课堂多媒体和网络远程教育模式等新型教学方式都是事先将课程内容输入到网络平台，教师只要滑动鼠标就可以顺势推动课程进度。但是整个过程中师生将无法进行真切的思想和情感交流，彼此文化理念上存在隔阂。
　　二、信息化环境下我国高校校园文化科学化建设的措施解析
　　1.灵活应用不同媒体和信息技术，构建完善形态的物质文化体系
　　高校领导必须正视现状，同时利用校内广播、板报和网站等媒介，将正确教育理念和校园文化有机融合，令学生尽快提升明辨是非的能力。
　　在进行科学的文化信念培养时，需要领导和教学主体充分挖掘传播多元化文化信息资源，进一步为后续和谐校园文化环境创建、校园精神塑造、合格人才培养等奠定基础。
　　具体手段便是构建和谐校园文化，全面推广校园网络道德，在该文化正面影响范围不断扩大的基础上，加强网络监管，推动社会实践和科技文化项目的开展，最终建立健全完善形态的校园物质文化管理体系。
　　2.完善规章制度，创设出合法且人性化的制度文化环境
　　尽心竭力地进行校园内部各类媒体设施规范，针对学生学习、生活、娱乐环境，制定实施完善科学的信息化操作规范制度，保证一切不良文化在第一时间内予以依法处置和管制，进一步建设安定、和谐的校园体制文化，保证后续精神文化管理工作的顺利进行。
　　3.灵活运用多元化信息技术，提升校园精神文明建设实效
　　在科学建设校园网站的基础上，充分发挥师生文化交流优势，设置专业化网站建设开发组织。该组织的核心存在意义便是对校园网站框架进行合理定位，保证内部电子邮件、自助新闻、网上搜索等都能正常运行，衍生出集合校园文化传播、接收和反馈功能的系统架构。
　　需要加以强调的是，有关信息网络和大众传播媒介的高度整合工作，应该引起文化管理人员的全面重视，这样才能在信息化环境中做到优势互补。
　　综上所述，高校校园文化想要获得可持续发展机遇，就必须借助多媒体技术进行校园文化创新式建设方案规划整理，借此衍生出文化制高点，赋予新时代校园文化更深层的科学内涵。
　　参考文献：
　　[1]段月新.浅议高校档案与校园文化建设[J].西部皮革，2016（4）.
　　[2]丁燕飞.论高校园林绿化对校园文化建设的影响[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2016（2）.