【摘 要】
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文章为探讨就业自我效能感在教师关怀与高职毕业生就业压力中的中介效应,应用教师关怀行为问卷、就业压力问卷以及就业自我效能感问卷对1500名高职毕业生进行调查。结果发现:
【基金项目】
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贵州轻工职业技术学院2019年院级课题“生命意义感对高职生群体网络游戏成瘾的影响研究”(编号:19QY009);2018年度贵州省高等学校人文社会科学研究项目“核心素养视域下高职院校大学生德育培养路径研究——基于对‘轻院素养’的调查研究”(编号:2018fdy06)
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文章为探讨就业自我效能感在教师关怀与高职毕业生就业压力中的中介效应,应用教师关怀行为问卷、就业压力问卷以及就业自我效能感问卷对1500名高职毕业生进行调查。结果发现:教师关怀与就业自我效能感呈显著正相关;教师关怀与就业自我效能感都和就业压力呈显著负相关;就业自我效能感在教师关怀与就业压力间的中介效应为45.98%。因此,就业自我效能感在教师关怀与高职毕业生就业压力中起部分中介作用。
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