基于图形化语言的职业院校单片机技术与应用课程改革的研究

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在单片机课程教学过程中,学生普遍反应不容易入门,针对各个教学难点很多一线教师采用了多种教学方法帮助学生理解抽象的问题,但是仍然没有改变该门课程不易入门的特点,为了解决这一问题,本文结合目前前沿技术给出了一种采用图形化语言编译平台降低单片机课程入门难度的课改方向。
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