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本文通过问卷调查,对非英语专业大学生词典使用现状进行了分析,在此基础上,结合一项通过词汇测试的实证研究,试图探索使用不同词典对词汇深度习得的影响.结果发现:不同词典的使用,对词汇的深度习得有不同程度的影响.本文就此提出了一些教学建议.
词典使用与词汇深度习得的实证研究
【摘 要】
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本文通过问卷调查,对非英语专业大学生词典使用现状进行了分析,在此基础上,结合一项通过词汇测试的实证研究,试图探索使用不同词典对词汇深度习得的影响.结果发现:不同词典的
【机 构】
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上海体育学院外语系
【出 处】
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大家
【发表日期】
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2004年期
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