日语视听说课程改革方案的研究与实践 ——以让学生在“快乐”中自主学习为目的

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随着中国经济的迅猛发展,社会对日语教育提出了更高的要求.一方面要求学生掌握相应的语言知识,另一方面要求学生应用第二语言进行社会交际.如何充分利用日语视听说课程,全方位提高学生的语言应用能力,成为日语教师们研究的课题.因此,视听说课程的改革是十分必要的.然而,对于如何来进行改革,笔者认为,应该让学生们主动学习,在快乐中自然习得语言.笔者将通过对日语学生的听力课程进行改革,提出在快乐中学习的方案.
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