高职“毛概”课专题化教学的困境与路径r——以合肥职业技术学院为例

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yulinfeng93
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近些年,实施专题化教学,已经成为高职院校“毛概”课提高教学效果的重要模式.以合肥职业技术学院“毛概”课专题化教学为例,探讨实施以来的经验和存在的困境,并对此进行了研究,从紧扣大纲、创新方法、整合内容方面提出了针对性的建议,以期促进“毛概”课改革,真正落实立德树人的目标.
其他文献
“金石之声”来自于古代对音乐的品评,在魏晋时期开始从音乐领域进入到文学批评领域,从而由听觉体验发展为具有丰富内涵和美学意味的文论术语。受儒家政教礼乐秩序的影响,“金石”之属的乐器所发出的“声音”内涵也随之产生了一定改变,除了原有的“铿锵之声”“清越响亮”等音乐属性之外,还增添了道德诗教等内涵,这是文学对其所进行的改造。“金石之声”除了被用于诗歌格律的品评之外,还被用来评价诗歌的内容、气骨、风格,甚至成为一种约定俗成的诗美典范,被广泛用于历代诗话、文话当中。
[摘 要] 高等职业教育已经在政府的关注和社会的期盼中肩负培养大国工匠、能工巧匠的责任。工匠精神的丰富内涵决定着单一依靠学校完成好培育责任是不现实的。高职院校需要协同企业共同开辟出一条培育工匠精神的有效路径,共同构建和完善工匠精神的培育体系并探索出让体系持续运转和发展的机制,为国家的产业升级和经济结构调整夯实具有工匠精神的技术人才基础。  [关 键 词] 工匠精神;高职院校;校企协同  
[摘 要] 经济的增长推动了医疗事业的发展,使得医院对各医学影像技术专业人才提出了更高的要求,只有确保学生符合医院的要求,提升自身竞争能力,才能在供给侧改革背景下更好地就业。基于此,通过分析地方医院对影像技术专业人才的需求情况,才能构建出相应的人才培养方案,为高职院校培养出符合醫院要求的高素质影像技术专业人才奠定良好基础。  [关 键 词] 供给侧改革;医学影像技术;复合型人才  [中图
《论语》是国学经典之一,它的内在思想精深且易于理解,博大且运用广泛.《论语》中许多经典论谈对于当代高职学生德育教育起到了指导的作用.主要引用古代《论语》中的经典语句
[摘 要] 在新时代“交通强国”战略背景下,道桥专业群依托新型智慧公路产业学院优化跨院系、跨专业融合的课程体系,稳步推进“1+X”证书制度试点,探索职教“学分银行”制度下教学资源建设,以实现“专业融合、校企协同”的育人目标。  [关 键 词] 专业融合;校企协同;智慧公路产业学院;1+X;学分银行  [中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2
[摘 要] 1+X证书制度为我国职业教育改革指明了方向。高职院校通信技术专业实施1+X证书制度有利于提高人才培养质量,规范人才评价体系,对促进毕业生就业以及通信行业的发展具有重要意义。通信原理是通信技术专业的一门重要专业基础课,为契合1+X证书制度的课程改革需求,分析该门课程教学中存在的典型问题,从课程内容、教学方式、实验室建设、师资培训等方面提出几点教学改革建议。教学实践表明,采用新的教
[摘 要] 近几年国家教育更加注重学生立德树人方面的培养。高职教育是国家教育的一个层面,高职学生不光在技能方面有所特长,同时还需要在思想品德、爱国情怀、意志品质、吃苦耐劳等多方面进行锻炼,这些可以认为是学生软实力的培养。主要介绍了高职学生软实力培养的必然性,工匠精神在高职学生软实力培养中的作用,以及运用工匠精神的内涵来提升高职院校学生的软实力。  [关 键 词] 工匠精神;高职院校;软实
[摘 要] 2019年国家启动了“1+X”证书试点工作,许多院校陆续申报了相关专业试点并积极推进,依托工业机器人技术专业教学标准、工业机器人应用编程职业等级标准,结合学校实际,明确“1”和“X”的关系,通过梳理专业课程体系,就“1+X”书证融通应用进行探讨。  [关 键 词] 书证融通;工业机器人技术;课程体系  [中图分类号] G712 [文献标志码] A [
[摘 要] 自从“一带一路”倡议提出以来,甘肃省就积极地行动起来,嘉峪关市作为甘肃省内部的“丝绸之路”的重要的交通枢纽,有着非同一般的重要地位。主要针对嘉峪关市在“一带一路”倡议下的发展战略与发展方向进行简要的阐述。  [关 键 词] “一帶一路”;嘉峪关市;发展战略  [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2021)2
[摘 要] 针对高职院校机器人技术卓越人才培养方面存在的问题,提出依托工匠工坊开展机器人技术人才培养模式改革,构建基于工匠工坊的“产教研创”卓越人才培养模式,探索工匠工坊的运行管理、育人方式、评价考核等,致力于培养学生的职业素养和工匠精神,为高职院校卓越人才的培养提供借鉴。  [关 鍵 词] 工匠工坊;机器人技术;卓越人才;培养模式  [中图分类号] G715 [文献标志码