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受当下社会全方位快速发展变化的影响,95后大学生也呈现出了与以往学生所不同的新时代特征.并且,这种影响对青少年的作用力远远高于成年人, 其中包括正面的, 也包括负面的.那么, 辅导员如何适应新时代学生特点的变化, 采取何种科学有效地对话方式与方法, 从而更好地做好辅导员工作呢？本文笔者将根据实际工作经验展开探讨.