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在机能实验教学改革一体化的基础上,围绕学生创新意识、创新思维、创新精神和创新能力的培养,从转变高校实验观入手,改革实验教学,整合、重组和拓宽实验教学内容,建立起与理论教学相互协调、相互渗透、相对独立而又自成体系的基础医学实验教学课程体系和与之相适应的管理模式.在基础医学实验教学中进行的大胆改革,以期达到在基础医学课程教学阶段培养学生的创新意识、创新思维和创新能力的目的.